quarta-feira, 16 de maio de 2012

Resultado das apresentações dos trabalhos sobre bons e maus usos da internet


Caros alunos, seguem abaixo a tabela de notas dos trabalhos apresentados sobre os bons e maus usos da internet. Como avisei a vocês, por uma questão ética os nomes dos integrantes foram retirados, como cada um de vocês sabem a que grupo pertencem procure por ele e assim vejam no que foram bem ou não. Observem as avaliações dos outros grupos para que vocês evitem oq ue não foi bem avaliado e [re]aproveitem o que foi boem avaliado.

 
Turma: CA1
GRUPO 01
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
-
4,0
1,0
2,0
7,0
Jéssica, Stéfany, Vanessa e Adriele
OBS.:
Esqueceram o cartaz . Falaram sobre o aborto , mas não souberam contextualizar, co-
mo bom exemplo falaram que a internet traz conhecimento, mas também não
souberam contextualizar.



GRUPO 02
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
-
5,0
4,0
6,0
15,0
Breno, Vinícius, Adler e Lucas
OBS.:
Somente os alunos Breno e Adler apresentaram. Breno conversou com a turma sobre
O mau exemplo citaram o caso de uma aluna exposta por suas colegas e as conse-
quências dessa ação. Como bom exemplo citaram a disponibilidade de arquivos e
como isso auxilia nos trabalhos e pesquisas escolares, citaram ainda o dito “um
PC vale por dez professores”. Sem cartazes, mas interagiram com a turma.

GRUPO 03
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
-
6,0
6,0
4,0
16,0
Tayná, Isabela Crsitina, Isabela Bibiano, Beatriz e Gustavo.
OBS.:
Como bom exemplo citaram o caso de um jovem que foi inocentado porque o seu ad-
Vogado provou que à hora do crime o rapaz utilizou o a internet, o que pode ser ras-
treado. Como mau exemplo o uso excessivo da internet em horário de serviço,
principalmente o acesso a sites de conteúdo pornográfico. Não apresentaram cartaz.

GRUPO 04
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
6,0
5,0
4,0
4,0
19,0
Prisicla, Aline e Walisson
OBS.:
Falaram sobre algumas possibilidades da internet como amizades e pesquisas, mas
foram muito genéricos sem nenhuma contextualização. Como mau uso citaram o caso
de Realengo em que o assassino aprendeu a manusear uma arma com aulas pela in-
ternet. O cartaz está bem organizado.

GRUPO 05
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES

6,0
5,0
8,0

Karina e Gabriela
OBS.:
Como bom uso conversaram com a turma sobre as possibilidades e agilidade na inter-
net.  Sobre o mau uso comentaram que 60% dos dawloader são realizados em horá-
rio de serviço e também comentaram sobre desavenças entre casais provocadas pelo
uso indiscriminado ou abusivo da internet. houve muita participação da turma.








GRUPO 06
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
6,0
6,0
5,0
7,0
24,0
Luara, Núbia, Larissa, Amanda, Gabriel, Douglas, Camila
OBS.:
Bom:exemplo citaram o caso da menina Rachel Becwith que lançou uma cam-
panha na internet para que ao invés de receber presentes seus amigos fizessem uma
doação à ONG Charity Water, como a menina sofreu um acidente e a campanha ficou
famosa, arrecadou-se muito mais do que a própria tinha em mente. Como mau exem-
plo citaram a criação de fakes que induzem ao engano. Muita participação da turma.

GRUPO 07
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES






OBS.:






GRUPO 08
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES






OBS.:







Turma: CA2

GRUPO 02
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
4,0
6,0
4,0
3,6
18,0

OBS.:
O Cartaz apresentou-se muito primário, sem cores e sem nenhum chamativo ou re-
ferência de fonte. O grupo não soube argumentar sobre os motivos da escolha dos
exemplos nem mesmo contextualizou-os.

GRUPO 03
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
 –
2,3
0,0

OBS.:
Mesmo a turma tendo nota mínima obtida na avaliação, o grupo não receberá nota
uma vez que não apresentou absolutamente nada referente ao trabalho.

GRUPO 04
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
O,14
0,0

OBS.:
Mesmo a turma tendo nota mínima obtida na avaliação, o grupo não receberá nota
uma vez que não apresentou absolutamente nada referente ao trabalho. Somente o
Aluno Breno compareceu á aula e disse não se lembrar dos exemplos discutidos pelo
grupo.

GRUPO 05
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
0,14
0,0

OBS.:
Mesmo a turma tendo nota mínima obtida na avaliação, o grupo não receberá nota
uma vez que não apresentou absolutamente nada referente ao trabalho. Não
apresentaram nenhuma justificativa. O aluno Max mostrou-se extremamente.
desrespeitoso e indisciplinado durante as apresentações dos outros grupos

GRUPO 06
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
6,0
5,0
6,8
18,0

OBS.:
No primeiro dia, o aluno Jeferson conversou em todo o tempo com a sala e mostrou-
se muito interessado em explicar à turma o conteúdo e compensar a falta do cartaz.
A aluna Bianca não apresentou e não participou em nenhum momento, segundo os
Outros integrantes. No segundo dia mesmo sem cartaz os alunos trouxeram imagens.

GRUPO 07
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
4,0
4,0
1,0
4,5
14,0

OBS.:
Antigo grupo 01. Os alunos se mantiveram muito presos ao cartaz. Não argumenta-
ram nem mesmo quando interpelados.Cartaz sem nome e sem fonte.



GRUPO 08
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
4,0
6,0
5,0
4,8
20,0

OBS.:
Não se restringiram ao cartaz. Boa apresentação e boa argumentação. O cartaz não está identificado nem possui fontes.


 
Turma: CA3
GRUPO 01
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
5,0
5,0
4,0
5,5
20,0

OBS.:
Cumprimentaram a sala, mas foram desorganizados. Como mau exemplo citaram os
Sites humorísticos que empregam um humor sem critérios, sem ponderações. Como
bom exemplo citaram os sites de pesquisa. Se prenderam muito à leitura do cartaz.
O cartaz apresenta um princípio de organização e tenta ser explicativo, mas está um
pouco desconexo e sem capricho.

GRUPO 02
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
6.0
6,0
5,0
8,0


OBS.:
Como mau exemplo citaram as brigas de torcida organizadas marcadas pela internet,
Contextualizaram com o exemplo de um rapaz que acabou morrendo em uma dessas
Brigas. Como bom exemplo, citaram as faculdades que oferecem cursos à distância.
Foram espontâneos e apresentaram conclusão. Cartaz bem contextualizado e orga-
nizado.

GRUPO 03
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
6,0
6,0
3,0
5,8
20,0

OBS.:
Como bom exemplo citaram a facilidades das compras pela internet e as correspon-
dências. Como mau exemplo, a falta de privacidade. Ficaram muito presos à leitura
do cartaz. Apresentaram pouca argumentação e não quiseram concluir.


GRUPO 04
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
6,0
6,0
5,0
7,0
24,0

OBS.:
Como bom exemplo citaram a facilidade de se encontrar emprego pela internet e
como mau exemplo citaram  encontros às escuras com pessoas desconhecidas por
meio da internet. Citaram também o excesso de exposição na internet. Explicaram o
cartaz. O cartaz está organizado e bem explicativo.

GRUPO 05
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
6,0
6,0
5,0
4,8
20,0

OBS.:
Como bom exemplo comentaram que a internet é um meio de comunicação de rápido
e de fácil acesso. Como mau exemplo citaram os fakes e  emboscadas que isso pode
Trazer junto. O grupo ainda ponderou sobre as possibilidades de aperfeiçoamento ao
Invés de se desperdiçar o tempo. Concluíram que o uso moderado da internet é uma
Ótima saída. Cartaz organizado e bem explicativo.






GRUPO 06
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES
4,5
4,5
3,0
3,5
16,0

OBS.:
Como bom exemplo citaram a ferramenta do Google Maps, mas não desenvolveram a
respeito, mesmo com intervenções. Como mau exemplo citaram o acesso inadequado
De menores a sites de pornografia por menores. Não argumentaram. O Cartaz está
organizado, mas sem explicações e não está com muito capricho.


GRUPO 07
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES






OBS.:






GRUPO 08
CARTAZ
APRESENTAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO
Média/sala
NOTA
INTEGRANTES






OBS.:






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